PROPOSAL
OLIMPIADE
MATEMATIKA (OLITEM) III
TINGKAT
SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT SE-KABUPATEN PINRANG
HIMAPRODI
MATEMATIKA
PROGRAM
PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH
TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) COKROAMINOTO PINRANG
2015-2016
A.
Latar
Belakang
Pendidikan merupakan kebutuhan manusia sepanjang hidup.
Pendidikan sangat berperan kapanpun dan dimanapun. Manusia yang
tanpa pendidikan akan sulit untuk berkembang bahkan akan terbelakangi. Dengan demikian
pendidikan harus betul-betul diarahkan untuk menghasilkan manusia yang
berkualitas dan mampu bersaing, di samping memiliki budi pekerti yang luhur dan
moral yang baik.
Pendidikan bertujuan untuk menciptakan seseorang yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkualitas, serta berkarakter
sehingga memiliki pandangan yang luas kedepan untuk mencapai suatu cita-cita
yang diharapkan dan mampu beradaptasi secara cepat dan tepat di dalam berbagai
lingkungan. Hal ini akan mendorong manusia untuk memiliki pengetahuan dan
keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap, mandiri
serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Pendidikan harus mampu
mempersiapkan warga negara agar dapat berperan aktif dalam seluruh lapangan
kehidupan, cerdas, aktif, kreatif, terampil, jujur, berdisiplin dan bermoral
tinggi, demokratis, dan toleran dengan mengutamakan persatuan bangsa dan
bukannya perpecahan. (UU. SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003).
Terdapat Empat Pilar pendidikan sekarang dan masa depan yang
dicanangkan oleh UNESCO yang akan dikembangkan oleh lembaga pendidikan formal, yaitu: (1) learning
to know (belajar untuk mengetahui), (2) learning
to do (belajar untuk melakukan
sesuatu), (3) learning to be (belajar
untuk menjadi seseorang), dan (4) learning
to live together (belajar untuk menjalani kehidupan bersama).
Dalam
rangka merealisasikan ‘learning to know’, Guru seyogyanya berfungsi sebagai fasilitator.
Di samping itu guru dituntut untuk dapat berperan sebagai teman sejawat dalam
berdialog dengan siswa dalam mengembangkan penguasaan pengetahuan maupun ilmu
tertentu.
‘Learning
to do’ akan bisa berjalan jika sekolah memfasilitasi siswa untuk
mengaktualisasikan keterampilan yang dimilikinya, serta bakat dan minatnya.
Walaupun bakat dan minat anak banyak dipengaruhi unsur keturunan namun tumbuh kembangnya
bakat dan minat tergantung pada lingkungannya. Dengan bakat
dan minat anak tersebut akan terbentuk suatu keterampilan. Keterampilan dapat
digunakan untuk menopang kehidupan seseorang bahkan keterampilan lebih dominan
dari pada penguasaan pengetahuan dalam mendukung keberhasilan kehidupan
seseorang.
’Learning to be’ erat hubungannya dengan bakat dan minat,
perkembangan fisik dan kejiwaan, tipologi pribadi anak serta kondisi
lingkungannya. Bagi anak yang agresif, proses pengembangan diri akan berjalan
bila diberi kesempatan cukup luas untuk berkreasi. Sebaliknya bagi anak yang
pasif, peran guru sebagai pengarah sekaligus fasilitator sangat
dibutuhkan untuk pengembangan diri siswa secara maksimal. Pendidikan yang
diterapkan harus sesuai dengan kebutuhan masyarakat atau kebutuhan dari daerah
tempat dilangsungkan pendidikan. Unsur muatan lokal yang dikembangkan harus
sesuai dengan kebutuhan daerah setempat.
Kebiasaan hidup bersama, saling menghargai, terbuka,
memberi dan menerima (take and give) perlu
ditumbuh-kembangkan. Kondisi-kondisi yang seperti ini memungkinkan terjadinya
proses "learning to live together".
Penerapan pilar
keempat ini dirasakan makin penting dalam era globalisasi/era persaingan
global.
Dengan demikian, tuntutan pendidikan sekarang dan masa
depan harus diarahkan pada peningkatan kualitas, kemampuan intelektual, dan
profesional, serta sikap, kepribadian, dan moral manusia Indonesia pada umumnya.
Banyak cara yang ditempuh oleh pemerintah untuk
mewujudkan sumber daya manusia Indonesia dengan kemampuan intelektual yang
dapat bersaing dengan daerah bahkan dengan negara lain, salah satunya dengan
diadakannya olimpiade baik dari tingkat SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA bahkan
tingkat Mahasiswa. Namun terkadang yang bisa menikmati kegiatan olimpiade
tersebut hanyalah sekolah-sekolah tertentu saja. Hal tersebut disebabkan masih
kurangnya sosialisasi yang dilakukan pemerintah mengenai kegiatan tersebut serta
faktor dari sekolah itu sendiri yang masih memiliki rasa minder untuk bersaing
dengan sekolah-sekolah lain, terutama sekolah-sekolah yang berada di daerah
atau pelosok.
Kaitannya dengan itu maka diperlukan peranan dari semua pihak
untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia. Berangkat
dari itulah Himpunan Mahasiswa Program Pendidikan (HIMAPRODI) Matematika STKIP
Cokroaminoto Pinrang sebagai salah satu lembaga perguruan tinggi di Kabupaten
Pinrang akan
mengadakan
kegiatan Olimpiade Matematika III tingkat SMA/SMK/MA dan sederajat se-Kabupaten Pinrang guna mendukung
generasi-generasi muda yang handal dalam matematika.
Landasan dari kegiatan Olimpiade Matematika III ini
adalah:
1.
Undang-Undang Sistem Pendidikan
Nasional No. 20 tahun 2003;
2.
Visi dan Misi Dinas Pendidikan Pemuda
dan Olahraga Kabupaten Pinrang;
3.
Visi
dan Misi Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan (STKIP) Cokroaminoto Pinrang;
4.
Anggaran
Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) Himpunan Mahasiswa Program Pendidikan
(HIMAPRODI) Matematika 2015-2016;
5.
Program
kerja kepengurusan Divisi Pendidikan HIMAPRODI Matematika 2015-2016;
6.
Keputusan rapat HIMAPRODI
Matematika 2015-2016, pada tanggal 12 November 2015.
B.
Nama dan Tema Kegiatan
Kegiatan
ini diberi nama OLIMPIADE MATEMATIKA
(OLITEM) III tingkat SMA/SMK/MA dan sederajat se-Kabupaten Pinrang dengan
tema “Mengintegrasikan Intelektualitas dan
Kolektifitas Menuju Generasi yang Berdaya Saing”.
C.
Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari OLIMPIADE MATEMATIKA (OLITEM) III
ini adalah sebagai berikut:
1.
Meningkatkan
motivasi dan rasa percaya diri Siswa/Siswi dalam mempelajari Matematika,
2.
Mengukur
keberhasilan Siswa/Siswi dalam menguasai pelajaran Matematika,
3.
Memberikan wadah
bagi Siswa/Siswi untuk menunjukkan kemampuan dalam bidang Matematika,
4.
Terciptanya
Siswa/Siswi yang kreatif, inovatif, dan
produktif dalam mengembangkan potensi pribadi dan peka terhadap perkembangan
zaman,
5.
Sebagai bagian
dari upaya meningkatkan mutu pendidikan SMA/SMK/MA dan sederajat, khususnya
dalam bidang Matematika di Kabupaten Pinrang.
D.
Peserta
Peserta
OLIMPIADE MATEMATIKA (OLITEM) III terdiri dari Siswa/Siswi SMA/SMK/MA dan
sederajat se-Kabupaten Pinrang.
E.
Ketentuan Peserta
1.
Setiap sekolah
mengirimkan utusan dalam bentuk tim
2.
Setiap tim terdiri
dari 2 orang siswa/siswi,
3.
Sekolah diberi
kebebasan untuk mengirim jumlah tim.
F.
Materi
Materi yang
dilombakan dalam OLIMPIADE MATEMATIKA (OLITEM) III adalah materi kelas 10, 11,
dan 12 yang disesuikan dengan Kurikulum yang berlaku.
G.
Tahap Kegiatan
Kegiatan
OLIMPIADE MATEMATIKA (OLITEM) III dilaksanakan dengan tiga tahap. Tahap
kegiatan ini terlampir di Lampiran I.
H.
Waktu dan Tempat
Kegiatan
OLIMPIADE MATEMATIKA (OLITEM) III dilaksanakan pada tanggal 21-22 Januari 2016
berlokasikan di Gedung STKIP Cokroaminoto Pinrang. Rincian jadwal kegiatan terlampir
(Lampiran II).
I.
Ketentuan Piala Perlombaan dan Sertifikat
Ketentuan-ketentuan
piala perlombaan adalah sebagai berikut:
1.
Juara I : mendapatkan Piala Bergilir, Piala, Sertifikat Juara, dan uang Pembinaan,
2.
Juara II : mendapatkan Piala Tetap, Sertifikat Juara,
dan Uang Pembinaan,
3.
Juara III : mendapatkan Piala Tetap, Sertifikat Juara, dan Uang Pembinaan,
4.
Juara Harapan I :
mendapatkan Piala Tetap,
5.
Juara Harapan II : mendapatkan Piala Tetap,
6.
Juara Harapan
III : mendapatkan Piala Tetap,
7.
Sertifikat untuk
setiap Peserta.
J.
Panitia Pelaksana
OLIMPIADE
MATEMATIKA III ini dilaksanakan oleh Panitia Pelaksana yang dibentuk oleh
Himpunan Mahasiswa Program Pendidikan (HIMAPRODI) Matematika periode 2015-2016
yang didukung oleh dosen, BEM STKIP Cokroaminoto Pinrang, alumni, dan seluruh
Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika dengan susunan terlampir. (Lampiran III)
K.
Anggaran Dana
Untuk
merealisasikan kegiatan ini dibutuhkan biaya sebesar Rp. (11.042.000 ). Rincian
biaya terlampir. (Lampiran IV)
L.
Sumber Dana
Pendanaan
kegiatan ini bersumber dari:
1.
Dana kegiatan
Himpunan Mahasiswa Program Pendidikan Matematika,
2.
Dosen STKIP
Cokroaminoto Pinrang,
3.
Ketua STKIP
Cokroaminoto Pinrang,
4.
Yayasan
Cokroaminoto Pinrang,
5.
Bantuan Instansi
Pemerintah dan Swasta,
6.
Sponsorship.
M.
Penutup
Demikianlah proposal kegiatan ini dibuat agar dapat
digunakan sebagai acuan untuk melaksanakan kegiatan Olimpiade ini. Dengan
harapan semua pihak dapat membantu agar kegiatan ini terselenggara dengan baik.
Atas perhatian dan kerjasama semua pihak hingga terlaksananya kegiatan ini diucapkan
terima kasih.
Pinrang, 23 November 2015
PANITIA PELAKSANA
OLIMPIADE MATEMATIKA,
Ketua Panitia
S Y A R I F
NIM: 2154011
|
Sekertaris Panitia
SUKMAWATI
NIM:2154014
|
MENGETAHUI,
Presiden
Mahasiswa
STKIP
Cokroaminoto Pinrang
K A S M A N
NIM: 2132042
|
Ketua Umum HIMAPRODI Matematika
STKIP Cokroaminoto Pinrang
S U K A R N O
NIM:2134021
|
PENANGGUNG JAWAB
UMUM,
Ketua
Program Pendidikan Matematika
SUHARTO, S. Pd.,
M. Pd
NIDN.
9909002001
|
Lampiran
I
TAHAP
KEGIATAN OLIMPIADE MATEMATIKA (OLITEM) III
TINGKAT
SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
SE-KABUPATEN
PINRANG
Kegiatan Olimpiade ini
terdiri dari 3 tahap, yaitu;
Tahap I
Pada
tahap ini merupakan babak penyisihan, setiap peserta menjawab soal pilihan
ganda yang disediakan oleh panitia. Agenda penilaian pada tahap ini adalah 1
point untuk jawaban yang benar, 0 point untuk soal yang tak terjawab, dan -1
point untuk yang menjawab salah.
Tahap II
Pada
tahap ini merupakan babak semi final, peserta terpilih dari babak penyisihan
akan menjawab soal essay, agenda penilaian pada babak ini adalah kelengkapan
penulisan jawaban. Tahap ini akan menentukan 6 peserta terpilih untuk lanjut ke
babak final.
Tahap III
Babak
ini merupakan babak final atau merupakan babak cerdas tangkas. peserta terpilih pada babak semi final akan
berada pada babak ini. Pada babak ini terdapat tiga sesi:
(1)
Tiap-tiap
peserta akan mendapatkan soal wajib sebanyak 2 soal, tiap-tiap soal akan
mendapatkan nilai 100 point untuk yang menjawab benar, dan nilai 0 point untuk
yang salah maupun yang tak terjawab. Durasi waktu maksimal 2 menit untuk
menjawab soal;
(2)
Tiap-tiap
peserta mendapatkan 2 soal tak wajib, peserta yang menjawab benar akan mendapat
nilai tambahan sebesar 100 point, jika menjawab salah maka akan mendapatkan
tambahan nilai sebesar -25 point, jika peserta salah dalam menjawab atau tak
sanggup menjawab, maka soal akan dilemparkan kepada tim yang lain (rebutan)
saat tim juri menyatakan jawaban tersebut salah. Peserta lain yang berhasil
menjawab akan mendapatkan nilai tambahan sebesar 100 point dan jika salah akan
mendapatkan tambahan nilai sebesar -25;
(3)
Sesi ini
merupakan rebutan menjawab soal. Juri akan membacakan soalnya kemudian peserta
melakukan rebutan untuk menjawab soal tersebut. Jawaban yang benar akan
mendapatkan tambahan nilai 100 point,
dan yang menjawab salah akan mendapatkan tambahan nilai -25.
Peserta yang berhasil mengumpulkan nilai terbanyak
dinyatakan masing-masing sebagai Juara I, Juara II, dan Juara III, dan
masing-masing peserta berhak mendapatkan Piala Tetap, Sertifikat Juara(selain
sertifikat peserta), dan Uang Pembinaan. Untuk yang Juara I berhak mendapatkan
Piala Bergilir.
Lampiran II
JADWAL KEGIATAN
OLIMPIADE MATEMATIKA (OLITEM) III
TINGKAT
SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
SE-KABUPATEN PINRANG
HARI TANGGAL
|
PUKUL
|
KEGIATAN
|
KETERANGAN
|
20 Januari
2016
|
08 : 00 s/ds
|
Technical
Meeting
|
Bertempat di
Gedung STKIP Cokroaminoto Pinrang Jln. Teuku Umar No.36
|
21 Januari
2016
|
08 : 00 s/ds
|
Pembukaan
Babak
Penyisihan
|
|
22 Januari
2016
|
08 : 00 –
11.00
|
Semi Final
|
|
22 Januari
|
13 : 30 –
s/ds
|
Grand Final
Dan
Penutupan
|
Lampiran III
SUSUNAN
PANITIA PELAKSANA
OLIMPIADE
MATEMATIKA (OLITEM) III
TINGKAT
SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
SE-KABUPATEN
PINRANG
Penasehat
1.
Ketua Yayasan
Cokroaminoto Pinrang
2.
Ketua STKIP
Cokroaminoto Pinrang
Penanggung
Jawab
1.
Ketua Program
Pendidikan Matematika
2.
BEM STKIP
Cokroaminoto Pinrang
Panitia Pengarah (SC)
HIMAPRODI Matematika
Panitia Pelaksana (OC)
Ketua : Syarif
Sekertaris : Sukmawati
Bendahara : Nurlinda Sari
Divisi-divisi :
Ø
|
Divisi Acara
|
Ø
|
Divisi Perlengkapan
|
Nurdiana
Suhartini
Fitriani Arsyad
Siska Damayanti
|
Muh. Asri Darwis
Reskiani Sambenga
Riskari Tambing
Wiwijayasari
|
||
Ø
|
Divisi
Penggalangan Dana
|
Ø
|
Divisi Kesekretariatan
|
Ahmad Taufik
Nasrullah
Kristoper Jole
Bertiana Narti
Sri Jayanti
Ayu Ashari
|
Sernawanti
Nita Sewang
Anselnus Pantar
Nurmi
Natanyel
|
||
Ø
|
Divisi
Konsumsi
|
Ø
|
Divisi Pubdekdok
|
Rahmiani
Megawati
Harma
Abdul Hamid
Nur Alia
|
Ulfa Dwiyanti
Serlina
Pusmawati
Yustina Epik
Yusfrinansi
|
Tim Soal
1.
Marsyal Ashari,
S.Pd, M.Pd
2.
Muhammad Zakkir,
S.Pd, M.Pd
3.
Herawati
Tajuddin, S.Pd, M.Pd
4.
Bunjamin
Djawaluddin, S.Pd
Lampiran
III
ANGGARAN
DANA
OLIMPIADE MATEMATIKA (OLITEM) III
TINGKAT
SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
SE-KABUPATEN
PINRANG
1.
Kesekretariatan
No.
|
Nama Barang
|
Jumlah
|
Harga Satuan
|
Jumlah Harga
|
1.
|
Kertas F4
|
1
Rim
|
Rp.
47.000
|
Rp. 47.000
|
2.
|
Amplop
|
3
Box
|
Rp.
25.000
|
Rp. 75.000
|
3.
|
Buku Tamu
|
1
Buah
|
Rp.
10.000
|
Rp. 10.000
|
4.
|
Penggandaan Proposal
|
10
Rangkap
|
Rp.
30.000
|
Rp. 300.00
|
5.
|
Stop Map
|
15
Buah
|
Rp.
3.000
|
Rp. 45.000
|
6.
|
Stempel
|
2
Buah
|
Rp.
50.000
|
Rp. 100.000
|
7.
|
ID Card
|
200
Buah
|
Rp.
5.000
|
Rp. 1.000.000
|
8.
|
Kuitansi
|
2
Buah
|
Rp.
5.000
|
Rp. 10.000
|
9.
|
Undangan
|
35
Lembar
|
Rp.
2.000
|
Rp. 70.000
|
10.
|
Penggandaan Soal
|
70
Rangkap
|
Rp.
2.000
|
Rp. 140.000
|
11.
|
Penggandaan Jawaban
|
70Rangkap
|
Rp.
5.000
|
Rp. 350.000
|
12.
|
Kertas Sertifikat
|
100Lembar
|
Rp.
3.000
|
Rp. 300.000
|
Total
|
Rp. 2.447.000
|
|||
2.
Pubdekdok
No.
|
Nama Barang
|
Jumlah
|
Harga Satuan
|
Jumlah Harga
|
1.
|
Spanduk
|
3
Buah
|
Rp.
75.00
|
Rp. 225.000
|
2.
|
Poster / Brosur
|
40
Lembar
|
Rp.
3.000
|
Rp. 120.000
|
3.
|
Sewa kamera
|
3
hari
|
Rp.
50.000
|
Rp. 150.000
|
Total
|
Rp. 495.000
|
|||
3.
Perlengkapan
No.
|
Nama Barang
|
Jumlah
|
Harga Satuan
|
Jumlah Harga
|
1.
|
Spidol Besar
|
5
Buah
|
Rp.
8.000
|
Rp. 40.000
|
2.
|
Kertas Buram
|
1
Rim
|
Rp.
45.000
|
Rp. 45.000
|
3.
|
Paku Tindis
|
5
kotak
|
Rp.
5.000
|
Rp. 25.000
|
4.
|
Hetter
|
3
Buah
|
Rp.
10.000
|
Rp. 30.000
|
5.
|
Kaca Piala
|
1
Set
|
Rp.
150.000
|
Rp. 150.000
|
Total
|
Rp.290.000
|
|||
4.
Uang Pembinaan
No.
|
Juara
|
Uang Pembinaan
|
1.
|
I
|
Rp. 700.000
|
2.
|
II
|
Rp. 500.000
|
3.
|
III
|
Rp. 300.000
|
Total
|
Rp. 1.500.000
|
|
5.
Piala
No.
|
Uraian
|
Jumlah
|
Harga satuan
|
Jumlah Harga
|
1.
|
Piala Juara
|
1
set
|
Rp.
300.000
|
Rp. 300.000
|
2.
|
Piala Harapan
|
1
set
|
Rp.
200.000
|
Rp. 200.000
|
3.
|
Sertifikat Juara
|
3
Lembar
|
Rp.
5.000
|
Rp. 15.000
|
Total
|
Rp. 515.000
|
|||
6.
Transportasi
No
|
Uraian
|
Jumlah
|
Masing- masing
|
Jumlah Harga
|
1
|
Transportasi
|
10
x 2 hari
|
Rp.
20.000
|
Rp. 400.000
|
Total
|
Rp. 400.000
|
|||
7.
Konsumsi
No.
|
Nama Barang
|
Jumlah
|
Harga satuan
|
Jumlah Harga
|
1.
|
Air Mineral Gelas
|
10
Dus
|
Rp.
15.000
|
Rp. 150.000
|
2.
|
Air Mineral Botol Mini
|
5
Dus
|
Rp.
30.000
|
Rp. 150.000
|
3.
|
Snack Juri
|
5
kotakx2hari
|
Rp.
5.000
|
Rp. 50.000
|
4.
|
Makanan Juri
|
5kotak
x 2hari
|
Rp.
12.000
|
Rp. 120.000
|
5.
|
Snack Panitia
|
60
kotak
|
Rp.
5.000
|
Rp. 300.000
|
6.
|
Makanan Panitia
|
60
bungkus
|
Rp.10.000
|
Rp.600.000
|
7.
|
Snack Peserta
|
200
kotak
|
Rp.
5.000
|
Rp. 1.000.000
|
8.
|
Makanan Peserta
|
200
Bungkus
|
Rp.
10.000
|
Rp. 2.000.000
|
9.
|
Snack Pembina
|
40
kotak
|
Rp.
5.000
|
Rp. 200.000
|
10.
|
Makanan Pembina
|
40
bungkus
|
Rp.10.000
|
Rp. 400.000
|
11.
|
Snack Tamu Undangan
|
5
kotak
|
Rp.
5.000
|
Rp. 25.000
|
12.
|
MakananTamuUndangan
|
5
kotak
|
Rp.
15.000
|
Rp.75.000
|
Total
|
Rp.5.070.000
|
|||
Rekapitulasi
No.
|
Nama Barang
|
Harga Satuan
|
1.
|
Kesekretariatan
|
Rp. 2.447.000
|
2.
|
Pubdekdok
|
Rp. 495.000
|
3.
|
Perlengkapan
|
Rp. 290.000
|
4.
|
Uang
Pembinaan
|
Rp. 1.500.000
|
5.
|
Piala
|
Rp. 515.000
|
6.
|
Transportasi
|
Rp. 400.000
|
7.
|
Konsumsi
|
Rp. 5.070.000
|
8.
|
Biaya
Tak Terduga
|
Rp. 300.000
|
Total
|
Rp. 11.017.000
|
|
